原本邢童溪是个按照既定轨迹读书、考试、毕业的学生,但2013年秋季哥伦比亚大学的访学经历让她有机会停下来、跳出框框,思考她想要的生活。
邢童溪在哥大获得的成绩有A有B,她对自己的表现很满意,也很开心。在她上的Marketing课上,教授说童溪是她接触过最优秀的中国学生,而她也把Marketing作为一个今后发展的方向。此前,童溪的专业在审计、会计专业里兜兜转转,眼光略显狭隘。除此之外,她还跟美国学生一起修了文学写作课The Art of Essay,即写作的艺术。这门课要求学生在语言通顺、语法准确的前提下,学习修辞、语言逻辑、行文结构……这对她是极大的挑战。但在每天大量的阅读训练下,在每周与教授交流写作心得后,她发现以前接触的英文只能算文字,而不是文学。不断努力之后,每周的例行写作分数从C开始逐渐提高,虽然最后总评是B+,她依旧很开心,第一次意识到结果真的不重要,享受努力的过程才最开心。
也许因为童溪在哥大的经历为她的同学们开拓了新视野,同学们纷纷向她咨询访学的事情。童溪总是耐心地解答,而且总是真诚地建议同学们“跟随你的内心”:在经济条件许可的情况下,出去看看,异国生活不会辜负你的期待。
童溪总是乐于跟朋友分享访学的种种。她热衷于推动国际教育,也是因为受全美国际和美国的房东影响。她刚去纽约时寻找住房,一个房东问她:“你是来交流的学生?是哪个机构办理的,全美国际?”房东告诉她:房东弟弟在全美国际做过volunteer,她觉得全美国际的学生素质都很高,才愿意把房子租给她。房东是哥大的教育经济学博士,毕业后投身于美国的国际教育机构,致力为美国学生提供去其他国家学习交流的机会。
这个意外的找房经历让童溪体会到,跨文化交流和学习有多么重要。在人的一生中,若仅仅拘泥于本国文化的冰山一角,不拓宽眼界,必然落后。访学的真正意义可能在于体验不一样的教育,聆听不同的声音。访学的不是镀金,而是学会思考,明确自己想要什么,然后规划自己的未来。